Witamy w grupie „Muchomorki”
Jesteśmy najmłodszą grupą przedszkolną liczącą 25 dzieci. Wspólnie bawimy się, poznajemy przedszkole, nowych kolegów i koleżanki. Uczymy się zasad współżycia w grupie przedszkolnej oraz zaczynamy interesować się pięknym i ciekawym światem. Lubimy śpiewać piosenki, tańczyć, a także bawić się w kącikach tematycznych.
O nasze bezpieczeństwo, rozwój i miło spędzony czas dbać będą
Pani Ania, Pani Ewa i Pani Renata.
O nasze bezpieczeństwo, rozwój i miło spędzony czas dbać będą
Pani Ania, Pani Ewa i Pani Renata.
Adres e-mail do indywidualnych kontaktów z wychowawcami grupy:
grupa7.mp2@um.szczytno.pl
HYMN GRUPY
Muchomorek mały stoi sobie sam
bardzo zasmucony, zmartwień mnóstwo ma,
mówi, że jest brzydki, dużo kropek ma
i że go nie zechce, żółta kurka ta.
ref: Muchomorku, muchomorku
nie martw wcale się, my ciebie lubimy
kurka pewnie też.x2
Czerwony kapelusz w białe kropki ma,
na swej nodze stoi, grzecznie prosi tak:
kurko moja miła, zechciej dzisiaj mnie,
jestem grzyb trujący, lecz tańcować chcę.
ref: Muchomorku, muchomorku
nie martw wcale się, my ciebie lubimy
kurka pewnie też.x2
bardzo zasmucony, zmartwień mnóstwo ma,
mówi, że jest brzydki, dużo kropek ma
i że go nie zechce, żółta kurka ta.
ref: Muchomorku, muchomorku
nie martw wcale się, my ciebie lubimy
kurka pewnie też.x2
Czerwony kapelusz w białe kropki ma,
na swej nodze stoi, grzecznie prosi tak:
kurko moja miła, zechciej dzisiaj mnie,
jestem grzyb trujący, lecz tańcować chcę.
ref: Muchomorku, muchomorku
nie martw wcale się, my ciebie lubimy
kurka pewnie też.x2
TEMATY KOMPLEKSOWE NA MIESIĄC:PAŹDZIERNIK
1.Bezpieczni na drodze
2.Nasze zwierzaki
3.Jesienny las
4.Przygotowania do zimy
2.Nasze zwierzaki
3.Jesienny las
4.Przygotowania do zimy
WIERSZ NA MIESIĄC:PAŹDZIERNIK
'Mój przyjaciel pies"Beata Krysiak
Kto znów zabrał taty kapcie?
Kto przestraszył dzisiaj babcię?
Kto jest sprawcą mokrej plamy?
Kto apaszkę pogryzł mamy?
Kto usypia na kanapie,
kiedy go za uchem drapię?
Kto się budzi już o świcie
i rozlewa z miski picie?
Kto się cieszy – gdy się budzę?
Kto rozbawia – gdy się nudzę?
Kto mnie broni – choć malutki?
Kto odgania wszystkie smutki?
Kto to? Nie wiem, czy go znacie.
Ja znam. To mój pies – przyjaciel!
Kto znów zabrał taty kapcie?
Kto przestraszył dzisiaj babcię?
Kto jest sprawcą mokrej plamy?
Kto apaszkę pogryzł mamy?
Kto usypia na kanapie,
kiedy go za uchem drapię?
Kto się budzi już o świcie
i rozlewa z miski picie?
Kto się cieszy – gdy się budzę?
Kto rozbawia – gdy się nudzę?
Kto mnie broni – choć malutki?
Kto odgania wszystkie smutki?
Kto to? Nie wiem, czy go znacie.
Ja znam. To mój pies – przyjaciel!
PIOSENKA NA MIESIĄC:PAŹDZIERNIK
" Jest taka zebra"
1. Jest taka zebra, choć nieprawdziwa.
leży i wcale nie rusza się...
Na skrzyżowaniu ulic, leniwa,
patrzy na światła nocą i w dzień.
Ref. Czerwone – Stop!
Zielone – Hop!
Zawsze uważaj, rozejrzyj się!
Czerwone – Stop!
Zielone – Hop!
Bezpiecznie przechodzi, kto o tym wie!
2. Zebra na dzieci zwłaszcza ma oko,
trzeba pozwolić im tutaj przejść!
Światła mrugają równo, wysoko –
mówią, czy można na pasy wejść.
Ref. Czerwone – Stop!
Zielone – Hop!
Zawsze uważaj, rozejrzyj się!
Czerwone – Stop!
Zielone – Hop!
Bezpiecznie przechodzi, kto o tym wie!
1. Jest taka zebra, choć nieprawdziwa.
leży i wcale nie rusza się...
Na skrzyżowaniu ulic, leniwa,
patrzy na światła nocą i w dzień.
Ref. Czerwone – Stop!
Zielone – Hop!
Zawsze uważaj, rozejrzyj się!
Czerwone – Stop!
Zielone – Hop!
Bezpiecznie przechodzi, kto o tym wie!
2. Zebra na dzieci zwłaszcza ma oko,
trzeba pozwolić im tutaj przejść!
Światła mrugają równo, wysoko –
mówią, czy można na pasy wejść.
Ref. Czerwone – Stop!
Zielone – Hop!
Zawsze uważaj, rozejrzyj się!
Czerwone – Stop!
Zielone – Hop!
Bezpiecznie przechodzi, kto o tym wie!
Czego uczymy się w październiku w grupie czterolatków?
Umiejętności dziecka:
Umiejętności dziecka:
• Bawi się zgodnie z dziećmi w grupie przedszkolnej
• Stosuje formy grzecznościowe
• Współdziała w zabawie, koncentruje się na zabawie
• Stara się przestrzegać zasad bezpieczeństwa
• Słucha czytanych tekstów i wypowiada się na ich temat
• Udziela odpowiedzi na pytania
• Uczy się na pamięć wiersza, recytuje krótkie teksty
• Dzieli wyrazy na sylaby, podejmuje próby składania sylab w wyrazy
• Prawidłowo posługuje się ołówkiem, doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną
• Rozróżnia spośród figur geometrycznych trójkąt, posługuje się pojęciami: trójkąt, trójkątny
• Stosuje określenia: wysoki, wyższy, niski, niższy, para
• Klasyfikuje przedmioty wg jakiejś cechy
• Układa przedmioty zgodnie z rytmem
• Rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe
• Wykonuje prace konstrukcje, samodzielnie buduje z klocków
• Śpiewa piosenki, wykazuje poczucie rytmu, porusza się w rytm muzyki
• Gra na instrumentach perkusyjnych
• Reguluje długość i siłę fazy wdechu i wydechu
• Potrafi posługiwać się nożyczkami, pędzlem
• Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych i plastyczno-technicznych
• Stara się radzić sobie z emocjami
• Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
• Rozróżnia i nazywa popularne zwierzęta hodowane w domach, zna ich zwyczaje i potrzeby
• Rozpoznaje zwierzęta żyjące w lesie, wie, że przygotowują się do nadejścia zimy
• Jest zainteresowanie książkami o zwierzętach
• Wie, co to jest spiżarnia, przetwory, zapasy na zimę
• Poznaje zawód policjanta
• Zna numer alarmowy: 112
• Wie, do czego służą w samochodzie pasy bezpieczeństwa i jak zachować się w samochodzie
• Wie, co to jest sygnalizator świetlny i zebra, potrafi ich nazwy używać prawidłowo
